ok，我现在问大家一个问题，在中国，老师是一种神圣的职业，从古到今都很神圣，
很庄严。老师在现代我们社会主义是国家里面也被定义为人民教师。
老师这个职业是神圣的，是吧？你们你们代入的是人民教师的身份，
你去理解美国的教育体系，你会非常痛苦，你理解不了，就是你觉得我讲的是特别离谱，
就是因为你是人民教师，所以你才觉得我讲的离谱。
那么我们讲回来就切入正题。ok，我现在问大家一个问题，在中国，老师是一种神圣的职业，
从古到今都很神圣，很庄严。老师在现代我们社会主义是国家里面也被定义为人民教师。
老师这个职业是神圣的，
他有神圣性可言。我问大家一个问题，就是第一个要澄清的概念就是美国老师到底是什么？
我们先说，我们先确定性质，美国老师的性质到底是什么？就是美国老师的属性是什么？
中国老师的属性是人民教师。
所以我们对美国，所以对我们对老师的很多嗯，说法都是不一样的，
要求也是不一样的。那么对于美国人来说，老师到底是什么？
我说的难听一点吧，对于美国人来说，老师就是服务员，
就是个基层服务人员，他没有任何神圣的属性。我们说从这是从性质上来讲，
从归属上来讲，中国的老师是什么身份？
中国的老师是收市绝大多数的，我们不说少部分啊，我们说绝大多数的公立学校的老师，
他们都是吃皇粮的，他们是归属教育部的，在公立学校进行教书的。
归属于国家的公务员是吃皇粮的。
哎，那美国老师是是吃什么的？美国老师是干嘛的？他的身身份是什么？
我跟大家直接讲吧。美国老师他不是学校的人，他也不是国家的人。
美国老师是工会的人，他也不是企业员，有一部分是企业员工，
但多数都是工会的人。就是老师并不是属于某一所学校的，
他是工会的人，他本质上和码头工人没区别，
和钢铁工人没区别，他们是工会的一份子，他不是事业编，
他是工会的人。就是当我们在考虑老师的时候，我们往往会说，哎呀，哪个学校好，
他有什么什么老师，有什么什么老师，他这是个好学校，是个省重点，
是个是个国家重点。老师是学校的人，他是吃事业编的，
在美国不是，你记住，美国的老师是不归属学校的。美国的老师，
绝大多数老师，他首先自我认知我是工会的人，我是教师工会的人。
就是学校和老师不是一体的，你可以理解为他们就是由一个由老师构成的行会
槽帮，他是某个堂口的人，
懂吧，教师工会就是槽帮，不同科目的老师就是不同的堂口。
我首先的自我认知是工会的老师。老师就是一份职业，
没有神圣性可言，校长最多算经理，奥观海只是起到了推手的作用，
实际上美国教师教师早就烂了，八十年代左右就烂烂掉了。
他不是奥观海时候才烂掉的？奥观海最多算个推手，
他是不是罪大恶极呢？他也罪大恶极，但是美国教师工会绝不是奥观海上来才换掉的。
教师工会从。来，不是白莲花，这是我要跟大家澄清的，
奥观海是不是作用很大呢？啊，对，奥观海只是把一个
只是把一个本来就很坏的人，他的面纱揭下来而已，懂吗？就是美国教师工会的溃案，
不是在奥观海之前，
不是在奥观海之后才溃案的，难不成奥观海一声令下，能够命令整个教师工会如纸币使吗？
那是不可能的，一定是教师公会已经烂掉了，
奥观海推了一把，所以后校才劲，后劲才这么大。
相当于什么呢？这节目梁，这节横梁早就被白蚁筑空了，
奥观海只不过上去掰了一下，把这个横截面一下掰断了，
让大家看见了，就好多人觉得是奥观海的问题，他有问题，但他不是决定性的，
那么我们就要讲和了。那教师工会具体做了什么恶呢？对吧？他到底是怎么操作的？
把美国教育操作成今天这样，对吧？为什么美国教育是搞成这个鬼东西？
首先第一啊，我先说一下，很多我私信的老师粉丝和一些家长粉丝就说啊，
就很破防，说啊，美国的教育部不管吗？
就是典型的社会主义巨婴思维，有什么事找政府，
没电了找政府，没水了找政府，哈哈哈，没老婆也找政府，
这是典型的东大社会主义思维，什么没了都找政府。就是有没有一种可能，
在美国，教育部实际上管不了教师工会的威力是很大的，
大到什么程度？比如说能够修改教师的职责权限，能够修改课纲，
能够修改大家的审题结果，教育部是管不了的。
我跟大家说一下，作为一个联邦国家，美国党。美国联邦中央的教育部实际上能力有限，
他把很多权利实际上都归属于工会了。
比如说考试出什么题？兄弟们，你们想象一下，如果中国高考的出题权不掌握在教育部的手里，
不掌握在教育部的高校手里，
而是掌握在一个完全由私人老师构成的收会费的这么一个行会组织里面，
大家猜猜会发生什么？想象一下，就是高考的出题权不归属教育部，
而是归属于一个行会，而且我跟大家讲，这个行会是可以收钱改题的。
对，有人说定制考题。对的，美国的教师工会可以定制考题，
有人说那美没有人怀疑是说对美国教师工会不满吗？怎么会不满呢？
你儿子你姑娘都考一百分啊，有什么好不满的？你说那怎么做到人人一百分？
嗨，把题改简单了不就完了吗？对吧？老师满意啊，
学生满意，简单的卷子他好批啊，学生也满意他简单啊，
况且人家严格要求卷子都统一啊。对啊，比如说我奥黑不能说了？
每个孩子都是成功的，对吗？每个孩子都是成功？no children life behind no children life behind
没有学生会被落下。某个领域你一定是第一啊。
考试不以实际分数作为标准，看表现这是
这是美国教师工会修改的什？你告诉我什么叫不成绩不看具体题，
而是看表现？就是数学一加一，可以是对的，也可以是错的，
看学生表现。有时候这可不局限于理工科这可不局限理工科，
所有科目都这样，就是不局限文科，理工科也这样，就是数学题可以是错。
的也可以是对的，取决于学生表现，而不取决于具体的考试题。
教师工会拿捏了对于孩子最终的评选权，
而这个评选权不是客观事实的评选。就是题做错了也可以是对的，
题做对了也可以是错的。你说那孩子上学怎么办呢？
是高，高校怎么上？谁让你上高校了？高校是你普通人能上的吗？
快乐教育读个高中就完事了对吧？高校是考进去的吗？
是拿推荐信？你不要代入中国人的思维啊。我我考到一个分数线，
只要过了这条线，学校不管喜不喜欢我，都必须录取我。我告诉你，
没这事，你在社会主义国家呆久了，你眼睛里是有分数线的，
分数线是一条客观线，实地够就是够，考上就是考上了，
没考上就是没考上。办事抱歉，在美国不是的在美国不是的
兄弟，我跟叔叔阿姨们说一下，还跟各位老师说一下，没有量裁权是在工会手里和高校手里。
大家都考一百分，凭什么是张三上了，
李四没上？张三有推荐信，李四没有推荐信，所以要张三不要李四。
高中也是一加一就可以等于三。教师工会说是三就是三，
教师工会说不是三就不是三，
而且对，就是我在直播预告里面还是还讲过，说如果有一天美国分裂，
美国的教师工会绝对也是头排兵mvp。
我再跟大家讲，我说那教师工会还有什么权利呢？改课纲的权利，
改课本的权利，什么学校用什么教材的权利。大家明白我的说什么吗？
而且工会本身也是可以被游说的，工会去游说国会，
你可。以去游说工会，你只要给一笔钱，跟工会说我是某某地区的家长，
某某学校的家长，我想改一下我们当地的课纲，可不可以改？
没问题，给钱就能改。大家懂不懂给钱就能改有多恐怖？
就是我之前给大家讲过，说美国有些地区教教物理教电学是违法的，
为什么呢？呃，雷电是上帝的权柄，凡人怎么能掌握呢？
啊？人怎么能是进演演化会演化来的呢？人类不是上帝最完美的造物吗？
对吧？有人说美国人的认知为什么这么蠢，有没有一种可能，
他从小受的教育不是你理解的由教育部控制的充满理性逻辑和科研能力的学习。
美国很多地区的教材公然写着天眼棍是不存在的，
达尔文这个人都是不存在的，
进化棍演化棍不存在，人是上帝造的。书理呢？是没有电学的，
没有物理，这就是现现状的美国，你告诉我这样的美国能不分裂吗？
克纲来回改，你告诉我这就是美国分裂的源泉？
还有分裂德州，德州的教材，还有加州的教材，我告诉你，按照中国人的标准，
那就是标准的毒教材。为什么他告诉你，首先你是加州人，
首先你是德州人啊，加州和德州的身份认同是超过美国人的身份认同的。
教材对，教材就可以这么改，给教师工会钱就行，教师工会
那真是收钱就办事，而且教师行会就是首先。
就是有人说，那如果有的学校不想听从教师工会的安排怎么办？很好，你没有老师用，
这就是我说的，老师首先是工会的人，他不是学校的人，你们能。不能想象在中国，
教师工会一声令下，某个地区的学校一个老师都没有，因为他首先不是国家的公务员，
他首先是工会的人。如果如果，有的老师想反抗教师工会，有的老师有良心，
说你这是他妈**老子就不按照你的教，也也没问题，
对吧？你说你不想教啊，没事，我随随教师工会，随随便便就从其他地方调来老师，
你不想教，有的是人教，对吧？就是在中国的教育体系里面，
很多你都不能想象的事情，在美国，司法教美国的教育里面是司空见惯的，
司空见惯懂吗？大家看没看过纸牌屋？纸牌屋里面对教师工会实际上是有描述的，
他描述的其实挺隐晦的，对吧？但是也很恐怖，
我就不细讲，细讲容易被封。大家回去看纸牌屋，这就是美国。
所以大家不要以为就是我很多次跟大家说啊，就是大家还记不记得，就是很很很多次
直播以前放过一个小短片，就是那个数学老师那个小短片，你们知道最恐怖的是啥吗？
他把一切责任都推卸给家长和学校，教师工会每每隐身之前放那个，
就是那个老太太，那个数学老师，那个视频，就是二加二等于二十二那个，
你知道有多恐怖，哪怕拍这种讽刺性短片，有问题的是孩子，
有问题的是家长，有问题的是学校，就是不敢说
教师工会就是大家有没有理解，为什么校方最后一定要审判这个老师？
校方连自己的老师都保不住，是因为教师工会不保他，
为什么教师工会不保存呢？因为你居然想教。学生以逻辑思维能力为主，
你居然敢把一个题有正确答案，这中文不能写。卧槽，数学题难道没有正确答案吗？
我告诉你不能有。为什么？如果评判条件是客观的，
那么评判规则就不掌握在教师工会手里，懂吗？就是二加二等不等于四，
二加二等于四也好，等于二十二也好，这个事本质不重要，
不重要他得几都行，重点不能是客观的，就是答案不能是一个客观条件，
就是有固定答案的，因为一旦有固定答案，
评判标准就不在工会手里了。真理铺是怎么来的？就是这么来的呀，
他打的理由是no children of behind。二加二等于二十二的孩子就不优秀吗？
你怎么敢说二加二得二十二的孩子就不够优秀呢？那中国老师都跳？那他妈是弱智，
他妈学前班没上明白？中国老师肯定跳脚对吧？你不听工会的，
你无视工会强行给数学题上一个客观答案，
那你就出事了。就是没有标准，工会说对就是对。所以。而且很多中国家长也不理解，
为什么美国有霸凌事件如此频繁。
老师为什么好孩子总受霸凌？我第一次讲好孩子受霸凌的时候就是怪胎都去哪那一期就是，
也有好多老师跟我说，美国老师美国校长怎么不保护学习好的孩子？
你看学习好不好的定义权不在老师身上，
不在学校身上，在教，在工会。那你说你是好学生，
人人都是好学生啊，都是忠臣，没有奸臣。人人都是好学生，人人都考一百分，
你说你是好学生，你怎么是好学生？我说是你。是好学生，你才是好学生。
有人说那，那学习好的孩子本质上本质上最大的问题是什么？那人人一百分，
怎么学习好的孩子还要被被歧视呢？就是兄弟们，你们知道，有的孩子学习好，
是教师工会给的分高，有的孩子学习好，是人家真的学习好。老师之所以不回复你，
因为他是个服务员，他不是人民教师，他没有维护你的义务，
也没有维护你的权利，他也不和你的，他也不和你挂钩。
中国老师不是的，你教出好学生了，是和你的业绩挂钩的。
我的教子现在就没有上学，幼儿园也不上，上不了！老师成天教孩子变性，
老师成天教孩子那那什么那什么。这也是另外一个问题，就是为什么美国的lgbt这么泛滥？
很简单，因为民主党每年给教师工会大量的钱，
这种东西就可以堂而皇之的进课堂，天天教你变性，
天天教你恨男，天天教你九十七种性别。这就是为什么在美国搞这种东西也可以大行其道，
因为现在美国好孩子的标准就是搞变性，
搞人权，搞自由，搞放纵。美国好孩子的标准就是这个。
上学第一课不教你abcd，也不教你一二三四。上学你按人的性别是自由的，
人的性别是自由的？哪个中国家长能接受自己家孩子上学第一天教给你人有九十七种性别，
你是独立存在的，
不依附于你爸妈存在的，他是你生物爹，生物妈，男孩可以变女孩，女孩可以变男孩。
你告诉我哪个省份的老爹老妈能接受自己的孩子上学第一课是这个？
我教子就不上学，洪伯子老哥受不了，他爹也受不了。那你就不用说中国哪个省份能接受。
而且不仅教你这个，
考试的时候也考这个，不学数学不学物理不学化学不学语文不学历史不学政治不学地理，
你给我默写九十七种性别，
我考试考这个，上海也不可能。中国奶粉教育大纲里面上海的高考考九十七种性别怎么写吗？
你信不信就有家长敢开，敢开着大运把全学校的人都送走？
上海也不可能上，黑上海也要有限度对吧？你家孩子回到家底告诉你，
我现在不是男人也不是女人，我是武装直升机。
你告诉我哪个老爹老妈上了一天班回来听自己孩子哎，老爹我不想当男人，或者老爹我不想当女孩，
我想当男孩，哪个老爹能接受？哪个老爹能接受？
你信不信老爹老妈敢冲到教育局把教育局的人都打死？美国就这么搞，就给教师工会塞钱就行。
兄弟们，给教师工会塞钱是吧？
达尔文可以不存在，雷电是上帝的威力，所以电学是不存在的。
物理学呀，电磁学不存在。兄弟们，是宇宙三大基本力啊，说不学就不学了。
兄弟们，你们能想象在中国发生这种事吗？你们不要
就是叔叔阿姨们，你们不要拿中国的教育去套美国的教育，你不要把中国的公立教育好的那部分和美国私立教育好的那部分捏合，
形成一个，
形成一个怪物，不存在的。而且我跟大家还讲美国是一个数学社会，我讲过数学社会的？
那么在工会教育内部他也切这还。涉及到另外一个问题，就是哪个老师有地位？
美国内部的山头不是教师，内部的山头就是老师，谁说了算？
什么样的老师有地位？大家猜猜在美国的老师里面，什么老师最有地位啊？
弱电和电磁统一吧，行吗？无所谓了，嗯，体育老师。我就说一个最难听的，
大家知道体育老师在美国的教育体系里面是什么人吗？要饭子耶要饭子。
我就这么说吧，美国所有学校里面的体育老师，从初中开始，
初中，高中，大学都是要饭的，有一个算一个，就是大家看没看过美美国的健身网红，
美国很多健身网红为什么岁数那么小？我告诉你，
就是畜生体育老师搞的。因为美国这个娱乐至死的环境，大家人人都想争当体育明星，
想当nba球星，想当橄榄球球星，想当什么运动的球星，
想当奥林匹克运动员。很多孩子从初中阶段就被自己的教练勾引着去吃药，
各种酒红花冠，各种药头，实验品的那种，
那种非常狠活的药，教师工会收过，收过大采大药阀的钱，
就给自己的教师下达指标，你每个月要给孩子卖多少药，
这是合法的。